Sempre esperamos do Governo soluções para atendermos de maneira adequada os alunos denominados especiais, mas acredito que deve partir de cada educador atitudes que visem facilitar a sua inserção na sala de aula.Como trabalho com um aluno de baixa visão vai aí algumas dicas:
· Procure posicioná-lo nas primeiras carteiras da sala de aula;
· Amplie textos, avaliações e atividades em geral;
· Não realize atividades que o deixe excluído;
· Encoraje discussões sobre o assunto sempre que aparecer alguma dificuldade, lembre-se soluções no coletivo é sempre mais eficaz.
· Alterne as atividades para não forçar a visão desses alunos.
· Lembre-se de agir com naturalidade, sem cuidados excessivos.
O aluno é deficiente e não incapaz.Valeu!!!
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